Men nu hotar en krisartad handlingsplan för resterande 2024 och aviseringar om stora besparingar under 2025 kvalitet, arbetsmiljö och kanske framför allt elevernas förutsättningar för en lyckad skolgång och ett avstamp till vuxenlivet som självständig, demokratisk medborgare.
I handlingsplanen föreslås åtgärder som att ompröva stödbehov och att använda mindre personalkrävande stödåtgärder. Lärare är en yrkesgrupp som med rätta har stort förtroende hos allmänheten. Vi kräver att lärares bedömningar av elevers behov av stöd respekteras! Jag vågar säga att skolan extremt sällan – om någonsin - tar till för stora, ingripande stödåtgärder innan enklare och därmed billigare stöd först har prövats och bedömts otillräckliga. Stödet finns där för att eleven behöver det!
Det uppmanas också till stor restriktivitet med vikarier. Istället ska lärare och förskollärare ta hand om dubbla grupper, vara ensam i en grupp som är dimensionerad för fler personal och inte kunna genomföra den planerade undervisningen. En viss ovisshet finns i de flesta yrken och i lärares vardag, men denna ovisshet kring förutsättningarna för att utföra sitt uppdrag är alltför stor. Arbetsbelastningen har nått orimliga nivåer.
Såväl regeringen som arbetsgivarna måste ta sitt ansvar, och Trollhättan Stad är både huvudman för elevernas skola och stor lärararbetsgivare. Det kommer med ett ansvar för politiska beslut och prioriteringar. Det är inte bara lärares arbetsvillkor och hälsa det handlar om, utan också våra barns och elevers framtid. På sikt är det Sveriges ställning som kunskapsnation som står på spel. Kontakta dina lokala politiker och riksdagspolitiker och stå upp med Sveriges Lärare. Tillsammans kan vi göra skillnad.
Jenny Barkman,
ordförande Sveriges Lärare i Trollhättan